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1. 고교학점제란 무엇인가?
고교학점제는 학생이 자신의 진로와 적성에 맞게 과목을 직접 선택해 학점을 취득하고, 누적 학점이 졸업 기준에 도달하면 졸업하는 제도다.
2025년부터 전면 시행되며, 학생 주도의 교육과정을 통해 개별 맞춤형 학습이 가능해진다.
그러나 학생 선택권 확대와 동시에 학교별 교사 인원과 시설 한계로 선택 과목이 개설되지 않는 상황이 발생할 수 있다.
How can I learn if the high school credit system and elective courses are not opened? Alternative learning methods summarized
2. 선택 과목이 개설되지 않는 이유
- 학교별 학생 수 부족으로 특정 과목 개설이 어려운 경우
- 교원 자원이나 실습 시설 등의 한계
- 과목별 수요 불균형으로 인해 다수 희망자가 부족할 때
이런 경우, 학생이 원하는 과목을 포기해야 하는 것이 아니라 다양한 대안 학습 경로를 통해 배울 수 있도록 시스템이 마련돼 있다.
3. 대안 학습 방법 4가지
✔️ 1. 학교 내 개설 과목 이수
학교에서 개설된 유사 과목이나 관련 심화·보충 과목을 선택해 학습할 수 있다.
✔️ 2. 거점 학교에서 수강
거점 학교란 다른 학교 학생들도 참여 가능한 수업을 개설해 운영하는 학교를 의미한다.
예를 들어, A고등학교에 '심화 화학' 과목이 없을 때, 거점 학교인 B고등학교로 이동하여 해당 과목을 이수한다.
- 수업은 주 1~2회 특정 시간에 진행되며, 별도 셔틀 또는 교통 지원이 제공되는 경우도 있다.
✔️ 3. 지역 연계 학습
지역 교육지원청이나 지자체에서 운영하는 특화 프로그램을 통해 선택 과목을 대신 이수할 수 있다.
예시)
- 지역 과학관, 창의융합센터 등에서 진행하는 프로젝트형 수업
- 지역 문화원과 연계한 인문·사회 융합 과목 프로그램
✔️ 4. 온라인 공동교육과정 활용
온라인 공동교육과정은 전국 단위로 개설된 과목을 온라인 플랫폼을 통해 학습하는 방식이다.
- 정해진 일정에 맞춰 동영상 강의와 실시간 쌍방향 수업이 혼합 운영된다.
- 이수 후 평가와 학점 인정이 동일하게 적용된다.
대표 플랫폼:
- EBS 온라인 클래스
- 국가평생교육진흥원 고교학점제 온라인 공동교육과정 플랫폼
4. 실제 사례로 알아보는 대안 학습 활용 예시
사례 1) 심화 생명과학 과목 희망 but 미개설
- 소속 학교에는 심화 생명과학 과목이 개설되지 않아, 인근 거점학교인 ○○고등학교에서 주 1회 이동 수업 참여
- 2학기 말 평가 후 동일하게 학점 인정
사례 2) 항공운항 관련 전문 교과 선택 희망
- 해당 과목은 일반 학교에서 개설되지 않는 경우가 많아, 지역 항공특화센터에서 프로젝트 학습 및 실습 과정 이수
- 학점은 소속 학교와 연계해 공식 인정
사례 3) 심화 경제 과목을 온라인으로 수강
- 시·도교육청 주관 온라인 공동교육과정에 등록
- 주 1회 실시간 온라인 강의 및 온라인 평가 참여
- 정해진 과제 제출 및 평가 기준 충족 후 학점 인정
5. 부모가 준비해야 할 체크리스트
점검 항목 구체적 준비 방법
자녀의 과목 선택과 진로 방향 점검 | 정기 상담 및 학교 제공 과목 현황 파악 |
거점학교 및 지역 프로그램 정보 확인 | 학교 공지 및 시·도교육청 홈페이지 자료 주기적 점검 |
온라인 공동교육과정 플랫폼 이해 | EBS, 국가평생교육진흥원 사이트에서 과목 개설 및 수강 방법 숙지 |
일정·교통·과제 관리 지원 | 수강 일정 및 평가 일정을 캘린더에 기록하고, 자녀의 진행 상황 주기적 점검 |
고교학점제는 학생에게 폭넓은 학습 기회를 제공하지만, 선택 과목 개설이 되지 않을 가능성에 대한 이해와 준비도 필요하다. 거점 학교, 지역 연계 학습, 온라인 공동교육과정 등 다양한 대안 경로를 활용해 자녀가 원하는 학습을 이어갈 수 있도록 부모의 정보 탐색과 계획 점검이 필수적이다.
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